La infraestructura y el potencial del IPN
El Instituto Politécnico Nacional es una institución del Estado al servicio de la sociedad mexicana. Con esa característica fue creado, y en 74 años de vida ha sido la gran divisa orientadora de sus acciones.
El IPN creado en el año de 1936, surge asociado a la búsqueda de ideales sociales:
- Dar oportunidades de mejoramiento a miembros de todas las clases sociales por la vía del estudio, pero particularmente, a los menos favorecidos;
- Colaborar en los grandes proyectos tecnológicos;
- Apoyar las empresas productivas, públicas y privadas;
- Realizar investigación en los distintos campos importantes para el país y, de manera sobresaliente, en aquellas áreas que incidieran en los lacerantes problemas que se padecían.
En la actualidad, el Instituto cuenta con un total de 81 Unidades Académicas, ubicadas en 25 localidades de 17 entidades federativas de la República Mexicana. Su capacidad de respuesta y de atención a la educación en México lo ubica como uno de los Institutos de mayor cobertura atendiendo a un poco más de 358 mil personas.
El Instituto Politécnico Nacional contribuye y orienta sus acciones acorde a los planes de desarrollo del país, contribuyendo al desarrollo del mismo y tomando en cuenta los aspectos fundamentales por los cuales fue creado.
El IPN, como institución del Estado Mexicano, se manifiesta comprometida no sólo a observar los lineamientos estratégicos que se establecen en el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 (PND) si no que se involucra, frente a los retos planteados, contribuyendo activamente a través de la formación especializada de recursos humanos; la generación y uso del conocimiento y; las acciones de extensión e integración social que impulsa a lo largo del territorio nacional.
El Instituto participa activamente y en forma comprometida en temas de interés nacional, tales como: Economía competitiva y generadora de empleos; Igualdad de oportunidades y; Sustentabilidad ambiental. Acorde con la visión que se proyecta en el PND, el IPN viene trabajando activamente en las siguientes orientaciones:
- Fomentar un cambio de actitud frente al porvenir y detonar un ejercicio de planeación y prospectiva que amplíe nuestros horizontes de desarrollo.
- Participa coordinadamente con otros sectores en tareas dirigida a enfrentar los retos nacionales y globales que exigen respuestas inmediatas y eficaces.
- Se mantiene alerta y se ocupa dando atención a los avances y desafíos que presenta la sociedad del conocimiento y, la competitividad del mundo.
- Participa activamente en la atención de problemas tan apremiantes como la pobreza, la desigualdad, la falta de oportunidades educativas, la mortalidad materna y la infantil, la insuficiente generación de empleo, los rezagos en el campo y la pérdida de recursos naturales, entre otros.
El programa de desarrollo institucional del IPN, tiene por ejes estratégicos a los siguientes: Atención a las demandas de formación; Innovación y calidad en la formación; Responsabilidad y relación con el entorno; Conocimiento para el desarrollo del país; Apoyo a las actividades académicas y; Consolidación y modernización de la gestión institucional.
Acorde con la política federal de generar equidad e Igualdad de oportunidades, se reconoce que este principio que abandera el IPN, desde su creación, es en esencia su elemento distintivo, de ahí que su oferta como educación pública gratuita especializada es la opción que genera oportunidades a quienes teniendo las capacidades puedan alcanzar una formación científica y tecnológica pertinente y que en otras circunstancias por la falta de recursos económicos o por los altos costos que esta formación exige no lo habrían logrado.
Cada mexicano, sin importar su lugar de origen y el nivel de ingreso de sus padres, debe tener acceso a genuinas oportunidades de formación y de realización. Esa es la esencia de la igualdad de oportunidades que desde su creación impulsa el IPN, tal y como lo reconoce el PND sólo mediante este principio puede verificarse la ampliación de capacidades y el mejoramiento de las condiciones de vida de aquellos que más lo requieren. El Desarrollo Humano Sustentable encuentra en dichos procesos la base personal, familiar y comunitaria de su realización social.
En relación a las definiciones de política pública para lograr una política exterior responsable, el IPN impulsa un proceso sólido de internacionalización basado en la cooperación internacional en coordinación con la Secretaría de Relaciones Exteriores, el programa contempla acciones en materia de educación, deporte y cultura como los temas de desarrollo científico y tecnológico.
El PND propone el potenciar la productividad y competitividad de la economía mexicana para lograr un crecimiento económico sostenido y acelerar la creación de empleos. En este sentido, el IPN a través del proceso de incubación de empresas que desarrolla el Centro de Incubación de Empresas de Base Tecnológica contribuye al propósito de construir una economía competitiva con creación de empleos bien remunerados. Se contribuye de esta manera a generar condiciones que aseguren un clima de negocios favorable y que permitan a los consumidores acceder a bienes y servicios.
En México, el IPN juega un papel líder en la educación tecnológica contribuyendo de manera destacada al sector ciencia y tecnología formando posgraduados y realizando investigación, y en esta ocasión promoviendo la creación de empresas para invertir en el desarrollo tecnológico y la innovación, a la fecha se han creado 240 nuevas empresas..
Acorde con el ámbito de su competencia el Instituto reitera su vocación y apoyo hacia la MIPyMEs a través de: la formación de emprendedores, mujeres y hombres que se encuentran en proceso de creación y desarrollo de una empresa; la generación de microempresas tradicionales; la incubación de pequeñas y medianas empresas; El IPN promueve y oferta servicios especializados conducente a una mayor capacitación y habilidad administrativa de las empresas, en sus unidades académicas oferta programas de asesoría y consultoría que faciliten la transferencia de tecnología, la adopción de nuevas prácticas de producción, así como la incursión y valoración de las tecnologías más avanzadas.
Acorde a estas estrategias, en el IPN se cuenta con el Programa dirigido a la formación de emprendedores potenciales de la comunidad politécnica, estudiantes de todas las escuelas de nivel medio superior, superior y posgrado, que tengan el interés y aptitudes para desarrollar habilidades emprendedoras, para la creación de una empresa.
El IPN busca contribuir al perfeccionamiento de las habilidades empresariales y administrativas de los emprendedores de la comunidad politécnica, en el marco de la Reforma Educativa y el Modelo de Integración Social del IPN, con el propósito de coadyuvar de manera decidida y profesional a la generación de empresas competitivas, que impulsen el desarrollo económico de nuestro país.
El Politécnico Nacional cuenta con una sólida tradición en el tema de Incubación de Empresas, aplicó diversas metodologías de creación de empresas y fue hasta el año 2001, después de haber realizado una evaluación profunda de resultados, que propuso el diseño de un modelo de incubación propio, surgido a partir de reconocer las características del emprendedor politécnico. Esta metodología designada como Modelo de Incubación Robusto (MIR), replanteo paradigmas hasta entonces considerados como infranqueables.
El MIR establece como objetivo la idea empresarial y en su diseño y desarrollo el elemento emprendedor la acompaña, mientras se forma y madura, dirigiendo su propio emprendimiento que se inserta exitosamente en un mercado potencial previamente identificado y atendido de manera innovadora.
Bajo esta nueva metodología el programa de incubación en el IPN promovió la creación del Centro de Incubación de Empresas de Base Tecnológica en el año 2004 habiendo demostrado desde un inicio resultados exitosos que se han mantenido vigentes durante los últimos años.
El Modelo de Incubación Politécnico se incorporo en el año 2004 como uno de los elementos fundadores y fundamentales del Sistema Nacional de Incubadoras, respondiendo a la iniciativa del Gobierno Federal y en apoyo a la Secretaría de Economía. Con el MIR se han creado en México más de 200 Incubadoras con una cobertura de todo el territorio nacional, la mayoría de estos nuevos Centros de desarrollo de negocios se encuentran auspiciados por las Instituciones Educativas más notables del país, tanto públicos como privados, creando una Red de Incubadoras más importante del país con más de 3,000 consultores capacitados por el CIEBT-IPN que aplican los instrumentos Politécnicos para la creación de empresas y empleos en sus regiones.
La incubación de empresas en el IPN es un sistema dinámico de desarrollo de nuevos negocios tecnológicos, respaldado por la innovación y desarrollo tecnológico surgido del interior de las aulas y los laboratorios existentes en el Instituto.
Asimismo el CIEBT se ha constituido como eje fundamental de apoyo a las políticas públicas que instrumenta el Gobierno Federal a través de la Secretaría de Economía orientada a la creación de empresas de valor agregado y la generación de empleos mediante la constitución del Sistema Nacional de Incubación de Empresas.
Su contribución ha permitido la construcción de una Red Nacional de Innovación y Desarrollo Tecnológico al transferir su modelo de incubación a 174 instituciones educativas del país y 87 de la red de Incubadoras Sociales, permitiendo el intercambio de conocimientos, experiencias, vinculación tecnológica e información estratégica de los mercados nacionales e internacionales.
La labor realizada por el CIEBT desde su creación a la fecha, contempla los siguientes resultados:
• 174 Instituciones apoyadas (Transferencia de modelo de incubación)
• 87 Incubadoras sociales en red
• 2 760 Consultores formados
• 1 550 Agentes de Incubación en proyectos productivos de interés social
• 19 redes de incubadoras en toda la República Mexicana.
Se han suscrito en los últimos 4 años 98 convenios de colaboración entre los que destacan instituciones de educación superior, educación técnica, organizaciones del sector privado e instancias de los tres niveles de gobierno lo que ha permitido la creación de 261 incubadoras de empresas, 50 nodos de incubación del Programa Opciones Productivas de SEDESOL y 21 incubadoras en proceso de formalización en la que participan FIRA y la Central Campesina Cardenista.
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